Rok szkolny

[Yoh Asakura]

Oryginalnie napisane przez Rybzor

Też sobie sam sprawdzam, rotfl. To nie ma nic wspólnego z tym, że jak ktoś chce sobie sprawdzić postów, a nie zna magicznego hacka z lista użytkowników, to chyba łatwiej zapytać na PW slyti, czy innego, zamiast prosić ludzi na forum.

Slythii?

Nie widze w tym nic żenującego. Na maturze pilnujesz się tylko słów, a w szkole masz do tego napisać na minimum dwie strony.

Jezu, każdy ma inne pismo, dla jednego 2 strony to będzie 1000 zdań, a dla drugiego 3 zdania. To jest idiotyczne, kpw?

[AnonimowyPowrot]

Nie było mnie trochę w szkole, no i mam zaległości :s

Jak rozwiązać to zadanie:

Strzałka AB jest nachylona pod kątem 30 stopni do płaszczyzny zwierciadła ustawionego pionowo. Narysuj obraz strzałki w tym zwierciadle płaskim i określ cechy tego obrazu.

?

Jeśli ktoś umiałby przy okazji wytłumaczyć mi, o co w ogóle chodzi, to byłbym wdzięczny

Tak na logikę, to wydaje mi się, że mam narysować taką samą strzałkę, tyle, że przechyloną w drugą stronę. Cechy? Nie rozumiem pytania ;[ Może chodzi o to, że jest tego samego rozmiaru, została zachowana orientacja pionowo (sam wymyśliłem to stwierdzenie, żeby nie napisać, że grot jest w tą samą stronę, ciekawe czy trafiłem)? HELP!111

[Albertus]

ja tam eksprtem nie jestem , ale zaraz narysuje w paincie tak jak mi sie wydaje

trzymaj

to na moja logikę , szare to pomocnicze a strzałki są pod kontem 30 stopni (tak naprawdę nie są , ale nie chciało się mierzyć ;D wiec narysowałem tako a 30 wpisałem)


nie wiem czy dobrze bo z fizy miałem 2 w gim , a w zawodowce tego nie mieliśmy. A te cechy to już sam musisz się domyślać ;D

[Litawor]

Zapewne strzałkę masz narysować po drugiej stronie tego zwierciadła (w miejscu, w którym powstaje obraz) i napisać, czy jest to obraz rzeczywisty, czy pozorny, pomniejszony, powiększony, czy tego samego rozmiaru, odwrócony, czy nie. Ja Ci jego cech nie napiszę, bo powinieneś sam takie informacje znaleźć. Nawet nie chodzi o to, że powinieneś rozumieć optykę, ale powinieneś nauczyć się szukać tak prostych rzeczy w Internecie.

http://upload.wikimedia.org/wikipedi...e_reversal.gif - to nie jest Twój obraz (!), ale może Ci pokazać, o co ogólnie chodzi.

[Gelt]

Jak dla mnie to chodzi po prostu o to:x

A cechy? Nie wiem, może to, że punkty obu strzałek znajdują się w tej samej odległości od zwierciadła?

[Rybzor]

Co za boty z was. Mylicie zwierciadło z osią symetrii.

Zwierciadło odbija obraz, który widoczny jest po drugiej stronie. Występuje tam również pozioma prosta, która coś tam obrazuje. Typ zwierciadła, czyli w tym wypadku zwierciadło płaskie mówi nam jak ten obraz ma zostać odbity. Są 3 główne czynniki/zasady, które zmieniają się w zależności od typu zwierciadła/soczewki.

Niestety nie chce mi się sięgać po stare zeszyty, a w sumie to nawet jakbym pamiętał, to nie chce mi się tego robić

[AnonimowyPowrot]

@Wszyscy

Dzięki, nie trzeba było rysunków, sam się domyśliłem xD

@Up

Otworzyłem książkę i u nas są takie rysunki jak te, które oni tworzą :{ Jesteś nubem.

[Rybzor]

Oryginalnie napisane przez AnonimowyPowrot

@Wszyscy

Dzięki, nie trzeba było rysunków, sam się domyśliłem xD

@Up

Otworzyłem książkę i u nas są takie rysunki jak te, które oni tworzą :{ Jesteś nubem.

Jak ja jestem nubem, to powiedz mi kim jest osoba, która pyta się o takie zadanie, rodem z podstawuwy.

W sumie cóż, zawsze miałem 10x trudniejszą fizykę, niż typowe licealne półgłówki :x

[Litawor]

Oryginalnie napisane przez Rybzor

Co za boty z was. Mylicie zwierciadło z osią symetrii.

Zwierciadło płaskie jest tym samym, co zwykłe, płaskie lustro. Jaki obraz zobaczyłbyś w lustrze, jeśli nie właśnie taki jak ten, który narysowali?

[Rybzor]

Oryginalnie napisane przez Litawor

Zwierciadło płaskie jest tym samym, co zwykłe, płaskie lustro. Jaki obraz zobaczyłbyś w lustrze, jeśli nie właśnie taki jak ten, który narysowali?

Oryginalnie napisane przez Ja

Są 3 główne czynniki/zasady, które zmieniają się w zależności od typu zwierciadła/soczewki.

Jak wspomniałem - nie pamiętałem tego, najwidoczniej takowe zwierciadło w tym przypadku działało jak oś symetrii. Nie sądziłem, że to zadanie może być takie tępe : P

[Dark Sven]

Kurde, potrzebuje pomocy od co bardziej rozgarnietych.

Mam zaprojektować biuro. 5 PCtów + laptop z połączeniem z internetem. I tu pojawia sie pytanie. Co w tej sieci będę musiał zawrzeć? Jakie kable? Modemy ? Routery?

Wszystkie komputery muszą być ze sobą połączone.

[Vil]

router z wyjsciem na taki net, do jakiego sie podlaczasz + switch w przypadku gry w routerze braknie portow rj45.

kompy ze switchem zwyczajowo laczysz kablem UTP (popularnie zwanym skrętką), prostym, kompy z routerem laczysz kablem krosowanym. Ostatnio troche sie w tej kwestii pomieszalo, ale generalnie powinno dzialac.

Na kompach ustawiasz adresy z jednej podsieci (np. 192.168.0.x, gdzie x jest rozne od 0 i nie powtarza sie dla zadnego kompa - to juz chyba oczywiste), w zaleznosci od tego jakiego routera uzywasz mozesz byc zmuszony do recznej konfiguracji NATa lub router zrobi to za ciebie.

[Zokar]

Dacie mi jakieś porady jak zapobiec No lajfowaniu przy Xboxie kiedy mam w **** nauki?

[Dark Sven]

Dzięki ^^. Generalnie chodziło mi o najprościejsze z możliwych tłumaczeń - dla Liceum, w którym TI jest przedmiotem który jest tylko dlatego, że być musi.

W każdym bądź razie, dziękować. Chyba uda mi się wycisnąć kwintesencje tego, co potrzebuje ; ).

[Gelt]

Oryginalnie napisane przez Rybzor

Jak ja jestem nubem, to powiedz mi kim jest osoba, która pyta się o takie zadanie, rodem z podstawuwy.

W sumie cóż, zawsze miałem 10x trudniejszą fizykę, niż typowe licealne półgłówki :x

A ja jestem z Technikum

[Hovvner]

Oryginalnie napisane przez Rybzor

W sumie cóż, zawsze miałem 10x trudniejszą fizykę, niż typowe licealne półgłówki :x

You are so special!

[AnonimowyPowrot]

Ryba nubku, ja na liceum będę miał jeszcze czas (chociaż pewnie nie zdecyduje się na nie, a pójdę do technikum), siwy i stary dziadku ;[

@Down

Myślałem, że każdy mnie tu zna ='(

[Rybzor]

Oryginalnie napisane przez AnonimowyPowrot

Ryba nubku, ja na liceum będę miał jeszcze czas (chociaż pewnie nie zdecyduje się na nie, a pójdę do technikum), siwy i stary dziadku ;[

Omg, trzeba było od razu powiedzieć, że chodzisz do podstawuwy, to wiadomo by było, że zadanie robi się pierwszym lepszym sposobem ;;

[Ufocznik]

Jeśli dobrze zrozumiałem, to te rysunki (Albertusa i Gelta) są złe. Strzałka miała być

Oryginalnie napisane przez AnonimowyPowrot

nachylona pod kątem 30 stopni do płaszczyzny zwierciadła ustawionego pionowo

A nie pod kątem 30 stopni do płaszczyzny prostopadłej do tego zwierciadła.

Edit

Takie coś? \/

[Gelt]

Racja, nie doczytałem:<