Slythii? :confused:

Jezu, każdy ma inne pismo, dla jednego 2 strony to będzie 1000 zdań, a dla drugiego 3 zdania. To jest idiotyczne, kpw?

Nie było mnie trochę w szkole, no i mam zaległości :s

Jak rozwiązać to zadanie:

Strzałka AB jest nachylona pod kątem 30 stopni do płaszczyzny zwierciadła ustawionego pionowo. Narysuj obraz strzałki w tym zwierciadle płaskim i określ cechy tego obrazu.

?

Jeśli ktoś umiałby przy okazji wytłumaczyć mi, o co w ogóle chodzi, to byłbym wdzięczny :P

Tak na logikę, to wydaje mi się, że mam narysować taką samą strzałkę, tyle, że przechyloną w drugą stronę. Cechy? Nie rozumiem pytania ;[ Może chodzi o to, że jest tego samego rozmiaru, została zachowana orientacja pionowo (sam wymyśliłem to stwierdzenie, żeby nie napisać, że grot jest w tą samą stronę, ciekawe czy trafiłem)? HELP!111

ja tam eksprtem nie jestem , ale zaraz narysuje w paincie tak jak mi sie wydaje

trzymaj http://img694.imageshack.us/img694/6820/zdadnienapl.png

to na moja logikę , szare to pomocnicze a strzałki są pod kontem 30 stopni (tak naprawdę nie są , ale nie chciało się mierzyć ;D wiec narysowałem tako a 30 wpisałem)


nie wiem czy dobrze bo z fizy miałem 2 w gim , a w zawodowce tego nie mieliśmy. A te cechy to już sam musisz się domyślać ;D

Zapewne strzałkę masz narysować po drugiej stronie tego zwierciadła (w miejscu, w którym powstaje obraz) i napisać, czy jest to obraz rzeczywisty, czy pozorny, pomniejszony, powiększony, czy tego samego rozmiaru, odwrócony, czy nie. Ja Ci jego cech nie napiszę, bo powinieneś sam takie informacje znaleźć. Nawet nie chodzi o to, że powinieneś rozumieć optykę, ale powinieneś nauczyć się szukać tak prostych rzeczy w Internecie.

http://upload.wikimedia.org/wikipedi...e_reversal.gif - to nie jest Twój obraz (!), ale może Ci pokazać, o co ogólnie chodzi.

Jak dla mnie to chodzi po prostu o to:x


A cechy? Nie wiem, może to, że punkty obu strzałek znajdują się w tej samej odległości od zwierciadła?

Co za boty z was. Mylicie zwierciadło z osią symetrii.

Zwierciadło odbija obraz, który widoczny jest po drugiej stronie. Występuje tam również pozioma prosta, która coś tam obrazuje. Typ zwierciadła, czyli w tym wypadku zwierciadło płaskie mówi nam jak ten obraz ma zostać odbity. Są 3 główne czynniki/zasady, które zmieniają się w zależności od typu zwierciadła/soczewki.

Niestety nie chce mi się sięgać po stare zeszyty, a w sumie to nawet jakbym pamiętał, to nie chce mi się tego robić ;(

@Wszyscy

Dzięki, nie trzeba było rysunków, sam się domyśliłem xD

@Up

Otworzyłem książkę i u nas są takie rysunki jak te, które oni tworzą :{ Jesteś nubem.

Jak ja jestem nubem, to powiedz mi kim jest osoba, która pyta się o takie zadanie, rodem z podstawuwy.

W sumie cóż, zawsze miałem 10x trudniejszą fizykę, niż typowe licealne półgłówki :x

Zwierciadło płaskie jest tym samym, co zwykłe, płaskie lustro. Jaki obraz zobaczyłbyś w lustrze, jeśli nie właśnie taki jak ten, który narysowali?

Jak wspomniałem - nie pamiętałem tego, najwidoczniej takowe zwierciadło w tym przypadku działało jak oś symetrii. Nie sądziłem, że to zadanie może być takie tępe : P

Kurde, potrzebuje pomocy od co bardziej rozgarnietych.

Mam zaprojektować biuro. 5 PCtów + laptop z połączeniem z internetem. I tu pojawia sie pytanie. Co w tej sieci będę musiał zawrzeć? Jakie kable? Modemy ? Routery?

Wszystkie komputery muszą być ze sobą połączone.

router z wyjsciem na taki net, do jakiego sie podlaczasz + switch w przypadku gry w routerze braknie portow rj45.

kompy ze switchem zwyczajowo laczysz kablem UTP (popularnie zwanym skrętką), prostym, kompy z routerem laczysz kablem krosowanym. Ostatnio troche sie w tej kwestii pomieszalo, ale generalnie powinno dzialac.

Na kompach ustawiasz adresy z jednej podsieci (np. 192.168.0.x, gdzie x jest rozne od 0 i nie powtarza sie dla zadnego kompa - to juz chyba oczywiste), w zaleznosci od tego jakiego routera uzywasz mozesz byc zmuszony do recznej konfiguracji NATa lub router zrobi to za ciebie.

Dacie mi jakieś porady jak zapobiec No lajfowaniu przy Xboxie kiedy mam w **** nauki?

Dzięki ^^. Generalnie chodziło mi o najprościejsze z możliwych tłumaczeń - dla Liceum, w którym TI jest przedmiotem który jest tylko dlatego, że być musi.

W każdym bądź razie, dziękować. Chyba uda mi się wycisnąć kwintesencje tego, co potrzebuje ; ).

A ja jestem z Technikum:cup:

You are so special!

Ryba nubku, ja na liceum będę miał jeszcze czas (chociaż pewnie nie zdecyduje się na nie, a pójdę do technikum), siwy i stary dziadku ;[

@Down

Myślałem, że każdy mnie tu zna ='(

Omg, trzeba było od razu powiedzieć, że chodzisz do podstawuwy, to wiadomo by było, że zadanie robi się pierwszym lepszym sposobem ;;

Jeśli dobrze zrozumiałem, to te rysunki (Albertusa i Gelta) są złe. Strzałka miała być
A nie pod kątem 30 stopni do płaszczyzny prostopadłej do tego zwierciadła.

Edit

Takie coś? \/

http://img22.imageshack.us/img22/1528/79518709.jpg

Racja, nie doczytałem:<

skoro strzałka jest DO zwierciadła, to grot strzałki jest zwrócony w stronę zwierciadła, czyli ich rysunki są dobre

<imo>

Co ty pieprzysz? O.O

On ma rację w tym sensie, że grot strzał ma być nachylony w stronę zwierciadła. Nie sądzę, żeby to było bardzo istotne, ale tak dosłownie jest napisane, jeśli już się czepiać szczegółów. Tyle że rysunki nie były dobre, bo kąt ma być ustalony w stosunku do płaszczyzny zwierciadła.

Chociaż nie jestem w tej chwili do końca trzeźwy, więc może nie jestem najlepszym autorytetem.

Że niby kiedy jesteś trzeźwy sytuacja ta się zmienia?! : OO

@
Racja, domin3x powiedział coś zupełnie nie związanego z tematem ufocznika, ale miał racje (o ile grot strzałki ma tu jakieś znaczenie). Ufoczink zresztą też. Poprzednie rysunki przedstawiały kąt 30 stopni, którego jeden z odcinków przebiegał poziomo, a drugi po skosie, natomiast jeden ma przebiegać pionowo, a drugi po skosie : P

Co ma znaczyć to pytanie?

dobra nvm, nie łapię tego chyba xd

Słuchajcie, misie, pomóżcie mi z chemią:

Wyznacz masę wody, w której rozpuszczono 50 g substancji, aby otrzymać roztwór 15%

I teraz tak: wiem, jak to się robi, mam wszystko elegancko rozpisane na karteczce, ale na niej jest chyba błąd, bo mam tak:

50g - 15%
x - 75%

X = 50*75%/15% = 250

Ale tutaj chyba nie będzie 75%, no bo niby skąd? Tutaj trzeba chyba od 100% odjąć to 15% i będzie 85%. Możecie mi właśnie to wytłumaczyć? Czy będzie 75% (i jak tak - to skąd?) czy 85%?

Yoh, owszem, powinno być 85%.

50 - 15%
x - 80%
x = 283,(3)g


spr:
mr= mh20 + ms = 283,(3) + 50g = 333,(3)g
333,(3) - 100%
x - 15%
x = 50g.

:*

Jak zwykle Yoh jest nieomylny.:cup:

Kpisz pan czy o drogę pytasz? :D

Ironia plxxx.

Uważaj, bo on serio nie zauważył. pwnd by double irony lol

@topic

A ja dzisiaj nie poszedłem, wolałem giercować w tajbie.

Mało oczytany jesteś synek ;/

Ty na pewno wiesz co to ironia

Dzisiaj w szkole Mariusz pobił się z Michałem w szatni na wfie na zastępstwie za polski. Tłukli, się kastetami, aż mariusz się wypieprzył i walną głową w ścianę.

EPIC

@ARGEN
POŁOWĘ ŻYCIA BĘDZIESZ DOSKONALIŁ POSTAĆ W TIBII AŻ tu nagle ja cie hakne i się potniesz kryształkami lodu :)

@Argen
Który lvl?

182-183 dzisiaj : D

@down

2 lic. ; d

jakbym był w podstawówka/gimnazjum/liceum/technikum i NIE MIAŁ FREEZOW! tez bym tul w tipke całymi dniami zamiast do szkoły chodzić ;D

na pewno kłamiesz.



Musze sie uczyc.

bye

Uczysz się w sobotę?

noob ;