Teksty dotyczyly mlodosci i stosunku mlodego pokolenia do starszego. Tez pisalem ten temat, bo Lalki nie moglem strawic i nie przeczytalem, natomiast wypracowanie nr1 wydal mi sie latwiejsze niz drugie. Ogolnie sprowadzilo sie to do tego, ze najpierw trzeba bylo nudzic o mlodziezy, ktora wg Mickiewicza jest super i w ogole, natomiast u Tetmajera bezsilna i melancholijna. Mozna bylo nadmienic, ze ci od Mickiewicza chcieli walczyc, pokazac sile, ci drudzy - byli zdolowani brakiem niepodleglosci i nieudanymi powstaniami.

@Gimlos : hehe, ale wam dowalili, to juz ciekawsze bylo "Ogniem i Mieczem" na ktorejs z probnych matur. Szkoda, ze nie bylo tego na podstawce, bo swiezo po lekturze jestem :D

Tekst o blogach, spodziewam się minimum 13pkt, co do wypracowania, wybrałem Lalkę, jedna z niewielu lektur które był;em wstanie w liceum przeczytać i które mnie zainteresowały, a czy będzie zaliczenie? Jak egzaminator nie powie, że wypracowanie to streszczenie to będzie OK :)

A wybralem sobie pierwszy temat ;p przeczytalem ten o lalce i nie zrozumialem co mialbym pisac ;D z drugiej strony nie przeczytalem ksiazki...;D Mysle, ze poszlo w miare dobrze. Mam nadzieje, ze trafilem w klucz ;P Myslicie, ze wspomnienie o Romantycznosci byloby walorem? Albo, ze Oda jest tez zwana "manifestem mlodosci"? ;D
Czytanie ze zrozumieniem bylo calkiem przyjemne, na nic nie bede liczyl bo pewnie sie przelicze, ale tez poszlo w miare dobrze.
Teraz czekac na pozostale..na matme =O

Ogólnie to próbna była łatwiejsza... 8o

U mnie tak samo, z tekstu o blogach kolo 13-14pkt, wypracowanie trochę gorzej ale wydaje mi się że na zaliczenie powinno starczyć.

Jak by ktoś nie widział to daję przykładowe rozwiązania
podstawowy http://cdn.gazeta.pl/bi.gazeta.pl/im...0/m5180235.pdf
rozszerzony http://cdn.gazeta.pl/bi.gazeta.pl/im...0/m5180237.pdf

@Ashlon
Ogniem i Mieczem bylo swietne, wtedy blisko 90% stuknalem ;) Teraz dali bardzo trudne pytania do tekstu, duzo ludzi potraci tam punkty. Wypracowania stosunkowo trudne, ale mi akurat Mrożek bardzo podpasowal. Z racji ze wyglada na to, ze srednia z rozszerzonej bedzie w tym roku bardzo niska - wynik na poziomie 70-80, na jaki licze, bedzie duzym atutem w walce o miejsce na studiach : d

a co to za roznica zdawac roszerzone od podstawowego? xd

No to jutro angielski.

Poziom podstawowy - 120 minut
Poziom rozszerzony - 190 minut
Poziom dwujezyczny - 240 minut <--- dluuuuugo ;D

Powodzenia wszystkim ;).

Nom powodzenia, powodzenia :) (ja che list prywatny na maturę:P)

Niech moc przezwycięży strach :P

Jutro WOS (sam nie zdaję, ale mam ustną z polaka)

Angielski podstawa była łatwa jak nie wiem co. : ) Liczę na ponad 80% gdzieś. : )

http://wiadomosci.onet.pl/1742927,11,item.html

Mogłem iść do zawodówki = )

W sumie wyszło mi po podsumowaniu że mam jakieś 20-23/32 pkt z zadan zamknietych no i licze na jakies 13-15/18 pkt z wypracowania. A wam jak poszlo ? (mam na myśli poziom rozszerzony)
@down_Gimlos
Temat rozprawki według mnie był przyzwoity, łatwo było wymyśleć jakies za i przeciw, wymagało to jednak znajomości wyrażeń pod rozprawkę. Mimo wszystko jak jakies 80% osób piszących wybrałem opowiadanie.
@Tompior
Heh, mi głównie poleciały punkty na listeningu (generalnie jakieś 50% z każdego) i na gramatyce.

angielski spoko , w zamknietych jeden blad mi sie wkradl z tą książką "save cash save the plante" czy jakoś tak - 34/35 punktów

w otwartych źle przeczytałem i napisałem do której jest sklep a nie od której :/ wydało mi się to logiczne

narazie pewny jestem tych 2 błędów , wciąż mam nadzieje na ponad 90% :)

Kompletny banał :| Moze potraca ci ktorzy skusili sie na rozprawke, bo temat byl troche nie ten tego, jako ktos kto pisal opowiadanie - mam na to cicha nadzieje ;)

No to sprawdzilem odpowiedzi z dwujezycznej.
Listening - 12/20 (bez wypracowania)
Reading - 21/30 (bez wypracowania)

Do tego, oba teksty (wypracowania) poszly mi w miare dobrze, wiec uwazam, ze dostane okolo 70-75%

I tak powiedza, ze ci ludzie to do dupy byli :P Ale mowiac powaznie :
a) zastanawiam sie, jakim sposobem ci ludzie tak slabo napisali
b) zastanawialem sie i nie wymyslilem lepszego sposobu sprawdzania wiedzy
Zastanawiajace jest, ze czasami klucz jest po prostu glupi. Ale coz, szczescie sprzyja lepszym.

Wydaje mi się że ta informacja to trochę tak pod publiczkę, coby pocieszyć maturzystów że nawet jak napisali słabo nie znaczy że są głupi, bo proszę bardzo pan profesor też nie podołał. Generalnie wedłgu mnie chodzi tutaj bardziej o schematyczność uczenia naszych roczników, a tego jak byli nauczani ci panowie.

Nie sa do dupy ; ). Po prostu klucz nie uwzglednia osob nie myslacych szablonowo, jak nas ucza w szkole. Ten autor ma kojarzyc sie z tym, to ma oznaczac to... Jesli napiszemy inaczej - jest zle. Wszelka kreatywnosc jest wrecz karana... Te dwa punkty za "szczegolne walory pracy" nie pomoga. U mnie w szkole podkreslali, ze na maturze, zwlaszcza z polskiego, nie mamy za duzo myslec, gdyz zawsze w kluczu sa najbardziej oczywiste rzeczy. Na jednej z probnych matur mialam wymienic synonimy alienacji. 3/4 klasy mialo zla odpowiedz. Dlaczego? W slowniku masz 6-10 pojec, w kluczu dwa...

Poza tym, slyszalam tez historie, w ktorej autor napisal analize wlasnego wiersza... Okazala sie ona bledna.

@up
To byla Szymborska co zle zinterpretowała swoj wlasny wiersz ;D dostala chyba z calej matury ~~60%