Tzn nie może mieć ale weź znajdź kalkulator który nie ma MRC M- i M+...
Pozwalają na takie kalkulatory ale oficjalnie nie można takich używać.
Btw. nie możesz zabrać ze sobą 2 kalkulatorów ;)

A tam gadanie. Miałem taki kalkulator, który nie jednemu przypominał telefon :p W sumie mało przydatne te wszystkie funkcje ale najważniejsza była w nim klapka. Napisałem sobie na niej ołówkiem kilka przydatnych rzeczy i nie powiem - przydało sie.

Btw. w zadaniu z gwiazdami. Jak sie nazywały te w małym kółeczku w dolnym lewym rogu wykresu?

Okręgi były proste, też wpadłem na rozwiązanie ale byłem tym zbyt podniecony i zrobiłem karygodny błąd XD ale może za dobry sposób będzie chociaż punkt. Skarbca nie zrobiłem, ale przekrój i c.g. tak. Tylko nie wiem czy zaliczą mi odpowiedź w tych ciągach, bo w sumie uprościłem tak jak potrafiłem, ale nie wiem czy z tego wynika, że to jest tam mniejsze od 1/4 xd

Skoro trzeba wpaść na rozwiązanie to nie wiem czy to znaczy, że proste ; )

Ogólnie zaskoczyłem się, że fizyka taka łatwa w porównaniu z matematyką. Raczej pisanie fizyki przyrównałbym z wosem (wszystko rozszerzone of course).
Co nie znaczy, że będę miał więcej niż 45% :)

Rothes kim Ty jesteś?!:p
Pykasz matme, max z polskiego(czyli się poduczyłeś jakby nie patrzeć), masz 130MSa i umiesz programować na dość zaawansowanym poziomie skoro potrafisz napisać maturę z informatyki. Nie mogę rozpracować profilu Twojej osobowości :p

but how do you kill that which has no life...?

W WoWa też pykałem, gdy euro było tańsze. ;)

Generalnie można przyznać rację hoomikowi, wszystko zależy od tego jak kto definiuje życie. Ja swojemu nie mam nic do zarzucenia.

@Topic
W poniedziałek ustny angielski podstawowy - liczę na kolejne 20/20, ale zobaczymy jak to wyjdzie. Potem informatyka w czwartek i wakacje. :)

Po prostu mu zazdroscisz - moze chlopak jest zdolny po prostu? ;)

Ha, zdolny to jest mało powiedziane. Zdolny to jestem ja, tyle że się opierdzielam i opieram się raczej na przebłyskach genialności niż systematycznej nauce.

Co do "nieprzeciętnego" Rothesa:

-Matma w tym roku była dość łatwa.
-130 MS, to pozostawię bez komentarza.
-Ustny polski. Zależy od komisji i pewności siebie. Prawdę mówiąc żeby zdać na 100% wystarczy zacząć uczyć sie prezentacji kilka dni przed. Jak stres cię nie przytłoczy, to wszystko ładnie i pięknie.
-Infa w rozszerzeniu.... a może to jego hobby?


@Rothes
Gome, nawet sobie nie wyobrażałem że na świecie może istnieć więcej osób podchodzących w ten sposób do matury, a mogących powiedzieć "to było łatwe" ^^

Frizz-kun

Nie wiem kto i kiedy wam nagadał takich głupot - mój temat maturalny dotyczył problemów adaptacji filmowych. Za przykład wziąłem sobie ekranizację utworu fantasy, a jako że interesuję się fantastyką, był on ściśle związany z moimi zainteresowaniami, toteż nie miałem większych problemów z formułowaniem odpowiedzi na postawione mi pytania.

Matmę napisałem spontanicznie - żadnego przygotowania, powtarzania. Jestem zbyt leniwy, albo raczej zbytnio uzależniony od grania w gry, oglądania anime i czytania książek, aby się uczyć. Apeluję zatem o zaprzestanie robienia ze mnie kujona (nic do nich nie mam, ale opieram się na wiedzy zdobytej na lekcjach i inteligencji, a nie godzinach spędzonych przy utrwalaniu materiału).

A najlepiej to byłoby gdybyście po prostu wrócili do głównego tematu i zostawili moją (nie)skromną osobę w spokoju.

nah. Moj X360 >> jego 130MS.

Mowilem juz ze podstawowy angielski to jawna kpina z maturzystow? W drugiej klasie gimnazjum srednio rozgarniety dzieciak by sobie z nia spokojnie poradzil. Osobiscie zaluje ze rok temu pisalem podstawe, bo byla to strata czasu, ale suma sumarum i tak skonczylem prawie tam, gdzie chcialem, wiec w/e.
rok temu ten sam topic mialem, ino mniej nołlajferskie przyklady sobie wybralem. I ustny polski to kolejna strata czasu. Ani uczniakom nie chce sie tej prezentacji robic, ani komisji nie chce sie tego sluchac, ani do niczego nie jest to potrzebne. Mozna by czas poswiecony na robienie prezentacji wykorzystac na cos bardziej pozytecznego (140MS brzmi kuszaco, co nie Rothes? ;]). I generalnie matura to fail, wbrew temu co gada wiekszosc uczonych "znawcow", mozna ja zdac bez najmniejszego problemu nie uczac sie nic lub prawie nic.

Fakt, kończąc aktualnie pierwszą klasę LO próbną z polskiego miałem na 45 %, biologia 39 %, angielski 71 %... bez przygotowania, normalne matury z któregoś tam roku wstecz. Tylko widzisz, kto zda ten zda, kto nie zda ten debil. Aczkolwiek, tu nie chodzi o to, by zdać - lecz o to, żeby dostać się na wymarzone studia - a na to potrzeba trochę więcej niż 30 %.

Przepraszam Rothes, nie wiedziałem, że tyle osób się Tobą zainteresuje, i że to wywoła jakąś dyskusję. Ogólnie i tak szacunek, szczególnie za szczerą odpowiedź.

@topic
Moja matma zupełnie poniżej oczekiwań- jakieś 54%. A muszę przyznać, że nieskromnie liczyłem na 80%+... chyba jednak nie licząc zadań całe życie nie da się potem w trzy godziny ich rozwiązać, nawet posiadając dużą wiedzę teoretyczną. Ale cóż, matura w pewnym sensie wskazuje nam ścieżkę, którą będziemy podążać. A jaka to ścieżka-nieważne, na pewno dla nas dobra ;)

Pewnie jesteś za to słaby z historii :D

Ja mam podobnie, oceny spoko (ale to dopiero 2-ga gim.), testy poszły dobrze (nie znam wyników z matmy, ale jestem w klasie mat-inf, z polskiego 45/50, a z anglika 42/50), tylko historia zawsze najgorzej, bo nigdy nie da się jej zrozumieć (da, ale takich pytań nie ma na żadnym spr.) X(

http://psemek.wordpress.com/2008/05/...a-maturalnego/
Spóźnione, ale szczere.

Ostatnia maturka - z informatyki, już za mną. Wrażenia?

Na część teoretyczną przewidziano 90 minut - wyszedłem po 30, a jakieś góra 5 minut później pozostałe dwie osoby. Poziom był zaskakująco niski. Kilka pytań na prawda/fałsz, głównie z konwersji systemów liczbowych, jedno zadanie ściśle związane z algorytmem Euklidesa oraz jedno na podanie własnego algorytmu rozwiązującego problem ilości punktów kratowych w kole o zmiennym promieniu.

Część praktyczna też nie była zbyt trudna. Zadania z bazy danych standardowe - całość na około 10-20 minut. W Excelu należało wykonać wykres ilustrujący czyjegoś-tam-smoka (dwa układy równań liniowych; należało wybierać losowo, z takim samym prawdopodobieństwem, jedno z nich dla każdej pary (x,y) i na ich podstawie modyfikować poprzednią parę). Pozostałe podpunkty polegały na wyznaczaniu średnich oraz wartości min i max wśród 5000 iteracji algorytmu. Trochę dałem ciała w pierwszym podpunkcie tego zadania, bo nie doczytałem polecenia i straciłem z dobre 40 minut na zastanawianie się co zrobiłem źle. W ostateczności jednak zadanie wykonałem w całości. Ostatnie zadanie to typowe zadanie na programowanie - zabawy z wyrazami składającymi się z samych zer i jedynek: sprawdzanie czy podane wyrazy są palindromami, czy spośród pary wyrazów jeden zawiera się w drugim i tworzenie jak najkrótszych nowych wyrazów, które zawierają w sobie jednocześnie obydwa z danej pary. Tutaj zabrakło mi z 10-15 minut na dokończenie ostatniego podpunktu, ale to jedyne czego nie zdążyłem zrobić, więc ogólnie nie jest źle.

Przewidywany wynik? Okolice 90%. :)

Częstotliwość powtarzania wyrazu "zadanie" w tym poście przekracza wszelkie normy Unii Europejskiej. Autor, za zaistniałą sytuację, chciałby gorąco przeprosić. :)

Wcale nie przekracza^^

Dzięki za sprawozdanie. Widzę, że informatykiem to ja jeszcze nie jestem(chociaż niekoniecznie zamierzam;p). Gratuluję wyniku:)

A ja wlasnie wrocilem z polskiego :) 20/20, zarowno z polskiego, jak i z rozszerzonego angielskiego.

90% z rozszerzonego ustnego angola, w poniedziałek ustny polski..

Uau, to niektórzy jeszcze muszą czekać na te ustne? Współczuję, ja już o maturze dawno zapomniałem :)

no widzisz taki żal w tej mojej szkole..