Matura '09

[Rethfing on Aldora]

Oryginalnie napisane przez Litawor

Owszem, polski prosty, nie potrzeba było żadnej wiedzy. Czy ktoś jeszcze tak miał, że najbardziej w czasie całego tego wydarzenia denerwował się wpisywaniem peselu w odpowiednich miejscach?

Wie ktoś, gdzie znajdę wzory prac pisemnych na rozszerzony angielski? W sensie - jaka powinna być kompozycja rozprawki/opowiadania/recenzji itp. Bo ja swoje ksera z lekcji pogubiłem.

Hahaha, pesel największy stres ;dd
Co do angola to może po prostu www.ang.pl?

Oryginalnie napisane przez Rothes

Po godzinie 11 wyszedłem z sali, raczej zadowolony. Arkusz generalnie był prosty. Gnębi mnie jedynie to, iż nie przeczytałem ostatnio żadnego streszczenia, omówienia czy innego tekstu traktującego o Chłopach, toteż boję się o jakiś głupi błąd rzeczowy. Z drugiej jednak strony podany fragment był raczej dość jednoznaczny w interpretacji, nie kazano również odwoływać się do całości utworu, więc pewnie jakoś to będzie.

Zgadzam się całkowicie, ale jestem pewien, że poniżej 50% nie będzie. To by było impossible ;d

[Pan i Wladca]

Po zerwaniu tych żółtych naklejeczek usłyszałem z końca sali "ja pierdole"
Sorki za wyrażenie. Tekst o hipnozie prosty, gorzej miałem z Chłopami bo nie bardzo pamiętałem.

[Litawor]

Oryginalnie napisane przez Rethfing on Aldora

Co do angola to może po prostu www.ang.pl?

No właśnie nie widzę tam nigdzie czegoś takiego :/

Widzę, że nikt nie porwał się na temat 2, który przecież był znacznie prostszy. Obie bohaterki można było scharakteryzować wyłącznie na podstawie fragmentów tekstu, właściwie nic nie trzeba było z "Pana Tadeusza" pamiętać. Warto było tylko wiedzieć, że to akurat był romantyzm i jakie poglądy na temat rozumu i uczuć się z tym wiązały.

[Glamri]

Ja wziąłem 2 temat, ale do romantyzmu nic nie odnosiłem. Kazali oprzeć się na tych fragmentach, to po samych fragmentach poleciałem. ; )

[Rothes]

Oryginalnie napisane przez Litawor

Widzę, że nikt nie porwał się na temat 2, który przecież był znacznie prostszy. Obie bohaterki można było scharakteryzować wyłącznie na podstawie fragmentów tekstu, właściwie nic nie trzeba było z "Pana Tadeusza" pamiętać. Warto było tylko wiedzieć, że to akurat był romantyzm i jakie poglądy na temat rozumu i uczuć się z tym wiązały.

Zauważ tylko, że sytuacja przedstawiała się identycznie w przypadku obu tematów, a nie każdemu odpowiada forma Pana Tadeusza. Ja dla przykładu wolałem prozę Reymonta, którą jednak tak czy siak dość trudno się czytało ze względu na słownictwo typowo wiejskie.

W mojej klasie, spośród osób, które wyszły przede mną, wszyscy zajęli się właśnie drugim tematem. ;p

[Litawor]

Ja jednak mam poważne wątpliwości co do polecenia - trudno mi uwierzyć, że w ogóle nie oczekiwano odwołania się do tekstu utworu. Nie zdziwiłbym się wcale, gdyby w kluczu odpowiedzi jednak tego wymagano, to by było "w stylu" CKE.

[Dr.Unknown]

Oryginalnie napisane przez Litawor

Wie ktoś, gdzie znajdę wzory prac pisemnych na rozszerzony angielski? W sensie - jaka powinna być kompozycja rozprawki/opowiadania/recenzji itp. Bo ja swoje ksera z lekcji pogubiłem.

Przecież wszystko wygląda tak samo - kompozycja trójdzielna, osobne akapity dla za i przeciw w rozprawce, itd.

I na próbnych i na maturze właściwej pisałem rozprawki - opowiadania są spoko, ale nie dawałem rady się skompresować, a recenzję pies trącał - otrzymywałem zadowalające wyniki (91, 93, 89 %).
Co nie zmienia faktu, że na dzienne nie wystarczyło ;0.

[Litawor]

Oryginalnie napisane przez Dr.Unknown

Przecież wszystko wygląda tak samo - kompozycja trójdzielna, osobne akapity dla za i przeciw w rozprawce, itd.

Z maturą to nigdy nie jest takie proste! Akurat rozprawki umiem pisać, gorzej, jeśli nie będzie takiej opcji. W opowiadaniach w szkole czasem traciłem punkty, bo nie zawarłem we wstępie informacji o czasie akcji, a to *musi* być. I nikogo nie obchodzi, że moja koncepcja opowiadania polega na tym, że czas jest nieokreślony. A o recenzji nawet nie wspomnę, tam wszystko musi być wg planu. Opis u mnie odpada, nie umiem czegoś takiego pisać.

[KrEmAs KAc]

Ma ktoś arkusze i odpowiedzi z dzisiejszej matury??

[Glamri]

CKE obiecało po południu opublikować...

[Matheavyk]

Oryginalnie napisane przez Litawor

Owszem, polski prosty, nie potrzeba było żadnej wiedzy. Czy ktoś jeszcze tak miał, że najbardziej w czasie całego tego wydarzenia denerwował się wpisywaniem peselu w odpowiednich miejscach?

Wie ktoś, gdzie znajdę wzory prac pisemnych na rozszerzony angielski? W sensie - jaka powinna być kompozycja rozprawki/opowiadania/recenzji itp. Bo ja swoje ksera z lekcji pogubiłem.

Co tam Pesel! Rozerwanie tych naklejek to największa rzeźnia na maturze^^

Ja tak jak Rothes powiedział, wybrałem chłopów ze względu na prozę. Po prostu po to, żeby niepotrzebnie nie ryzykować.

A i jeszcze: proszę o to samo co Litawor, jeśli ktoś byłby łaskaw.

[Ashlon]

Oryginalnie napisane przez KrEmAs KAc

Ma ktoś arkusze i odpowiedzi z dzisiejszej matury??

Matura.onet.pl - do podstawowego sa juz odpowiedzi.

Jakbym w tym roku pisal, wybralbym temat 2. Swoja droga, zauwazylem, ze leca po takiej samej linii oporu, jak rok temu - trzeba sie postarac, zeby nie zdac podstawowego, ale rozszerzony to juz niezla jazda jest

[ChachaŁ]

Pisalem drugi temat.

Co do odnoszenia sie do calosci tekstu. W zeszlym roku rowniez nie bylo tego w poleceniu, a jednak bylo to punktowane. Dlatego lepiej bylo sie odwolac do calosci. Troszke wiecej roboty, a mozna bylo zyskac pare punktow

Btw.

[Rothes]

Rozszerzony angielski był piękny... banał nad banałami, z 90% jak w banku.

[Litawor]

Najfajniejszym elementem matury z angielskiego było opowiadanie o spodku do herbaty, którego inny fragment... czytaliśmy kiedyś na lekcji angielskiego w szkole.

http://wiadomosci.gazeta.pl/Wiadomos...byt_latwa.html

[9-NINE]

Oryginalnie napisane przez Rothes

Rozszerzony angielski był piękny... banał nad banałami, z 90% jak w banku.

Amen. Nic dodać, nic ująć.

@Rozrywanie naklejek:
Wystarczy użyć dowodu.

[Litawor]

Oryginalnie napisane przez 9-NINE

@Rozrywanie naklejek:
Wystarczy użyć dowodu.

Tak się dzisiaj zastanawiałem, jak mają sobie z tym poradzić osoby, które (jakimś cudem) jeszcze nie wyrobiły sobie dowodu.

[KrEmAs KAc]

http://www.joemonster.org/art/11454/...ernetu_mamy_ja

[Fintex]

no matury do tej pory proste. zobaczymy jak wyniki..;p dowala jakis obsrany klucz z polaka i moze byc roznie, ale polak to tam malo wazny.
ang. wazniejszy a byl prostyyy.

jutro wos ;]

[9-NINE]

Oryginalnie napisane przez Litawor

Tak się dzisiaj zastanawiałem, jak mają sobie z tym poradzić osoby, które (jakimś cudem) jeszcze nie wyrobiły sobie dowodu.

Jak to mawia trener Piechniczek: "Czasem tak się zdarza, że trafia piłka do bramkarza". Jeśli wiesz co mam na myśli. "Life is brutal and full of zasadzkas, and kopas w dupas very mocno"